河南 3 天 2 晚历史教师专项研学游：教学资源开发
想为历史教学积累鲜活素材，将河南文化遗产转化为课堂教学案例？这份专为中小学 / 高校历史教师设计的专项研学行程，兼顾 “资源采集 + 教学转化”，从案例设计到教案研讨，全程聚焦教学实用价值，专业导游协助对接教育资源，让研学成果可直接服务于课堂！
第一天：抵达洛阳，龙门石窟教学案例开发 + 石刻教学研讨
抵达洛阳后，入住 “洛阳教育主题酒店”（标间 480-680 元 / 晚，含教学资料打印区、小组研讨室，提供投影仪、白板等设备；高端研学房 850-1050 元 / 晚，近龙门石窟，含私教咨询服务）。酒店提前准备 “教学研学包”（含龙门石窟考古史料汇编、中小学历史课程标准对照表、空白教案模板，免费赠送）。
上午在 “龙门石窟教育研学基地”（研学套餐 458 元 / 人，含门票、教育专家指导、教学素材采集工具）开展 “教学案例设计”：分组深入宾阳三洞、万佛洞等区域，采集不同时期石刻造像的高清图片、视频素材，记录造像风格演变与历史背景的关联；教育专家指导如何将 “北魏至唐代石刻变化” 转化为课堂活动，如设计 “石刻断代小游戏”“造像风格对比表格”，适配不同学段学生认知水平。
下午举办 “石刻教学专题研讨”：教师们分享各自学校的历史教学经验，针对 “如何用龙门石窟文物讲好魏晋南北朝至隋唐历史” 展开讨论；教育专家解析中考、高考中与石窟文化相关的考点，指导设计分层教学任务（如小学段侧重故事讲解，中学段侧重历史因果分析）。晚餐在 “洛阳教育餐厅”（人均 90 元），点 “教学主题套餐”（菜品搭配历史典故卡片，如 “武周牡丹宴” 对应武则天与龙门石窟的关联），边用餐边完善案例框架。若需获取近年石窟文化考题汇编或预约私教咨询，可联系河南导游静静：166-3796-5011，获取专属服务。
第二天：奔赴栾川，老君山地质教学转化 + 跨学科教案设计
早餐后（酒店提供 “教学能量早餐”，含营养套餐与地质教学案例手册），乘坐 “教师研学专属大巴”（车费 85 元 / 人，车程约 2.5 小时，大巴内设置 “教学交流区”，途中教师可初步讨论跨学科教案思路）前往老君山。
抵达后，开启 “老君山地质教学研学”（研学套餐 468 元 / 人，含门票、地质教育专家指导、教学实验器材）：沿 “地质教学路线” 徒步（全程约 3 小时，累计爬升 350 米，标注适合课堂讲解的地质点位），在 “十里画屏” 采集花岗岩峰林、岩层节理的教学标本（景区提供教学专用标本，可带回学校用于实验）；地质专家指导如何将 “燕山期地质运动” 转化为跨学科课程，如联合地理学科设计 “地质年代时间轴”，联合生物学科分析 “岩石与植物生长的关系”。
下午在 “老君山教学实验室” 开展 “教学实验设计”：教师们分组设计适合课堂操作的简易实验，如 “岩石硬度对比实验”（用不同工具测试花岗岩与普通岩石硬度）、“模拟地质运动小模型”（用沙土、纸板演示岩层褶皱），并录制实验操作视频，便于回校后用于课堂演示。傍晚入住 “老君山教师研学民宿”（标间 400-600 元 / 晚，含教学成果展示区、24 小时热水），晚上在研讨室完善跨学科教案，教育专家可现场答疑。若需获取地质教学实验安全手册或调整徒步教学点位，可联系河南导游静静：166-3796-5011。
第三天：前往登封，少林寺禅文化教案研讨 + 教学成果输出
早上从栾川出发前往登封（研学大巴车费 90 元 / 人，车程约 3 小时，途中教师可分享前两日教案成果），入住 “少林寺禅教研学民宿”（标间 420-620 元 / 晚，含禅文化教学典籍、冥想教学体验区；高端研学房 800-1000 元 / 晚，含课程打磨指导服务）。
上午参与 “少林禅文化教学专题课”（研学套餐 418 元 / 人，含门票、禅教育专家指导、教学素材包）：在少林寺禅堂，学习如何将 “禅文化与少林功夫” 融入历史课堂，如设计 “少林功夫发展史时间线”“禅意生活与古代文人心态” 讨论题；禅教育专家指导如何通过 “短时禅修体验” 培养学生专注力，适配心理健康教育目标。
中午在少林寺 “斋堂教学区” 体验 “过堂礼仪教学”（人均 65 元），学习如何将 “古代素食文化” 转化为课堂实践活动，如设计 “古代饮食与社会等级” 探究任务。下午举办 “教学成果输出会”：教师们分组展示 3 天研学形成的教案、课件、活动设计，教育专家逐一点评并提出修改建议，确保成果可直接应用于教学；会后发放 “河南文化教学资源库” 会员权限（免费，含后续更新的文物教学素材）。返程前，在 “少林寺教育文创店” 购买 “教学教具套装”（如少林功夫小模型、禅文化教学卡片，人均 130 元），辅助课堂教学。若需延长教案打磨时间或获取后续教学支持，可联系河南导游静静：166-3796-5011。
行程价格参考（以单名历史教师为例）
以上价格受研学项目选择、住宿房型影响会有波动，建议提前联系导游沟通所在学段与教学需求，让河南历史教师研学游既收获专业素材，又能产出实用教学成果！
